PDF-версии: 
Выберите фотографию и опишите ее. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (7–8 предложений).
План ответа поможет вам:
— the place
— the action
— the appearance of the person
— whether you like the picture or not
— why
Start with: “I’d like to describe picture № ... . The picture shows …”
Пояснение. I’d like to describe picture № 2. The picture shows us a subway station and a group of people there. The photo was (probably) taken inside. In this picture the action is taking place in the underground. Looking at this picture I get the impression that people are going somewhere. A lady is holding on her cleaning robot. She is working. The lady is wearing a uniform. A man and a lady are going down the escalator. I guess they are going to take a train. I believe that the people in the picture are middle-aged, but I can`t see their faces. I guess they are kind and happy, because they have relaxed postures. I like the picture because the atmosphere is peaceful and quiet. It makes me think of my daily life in Saint-Petersburg. There are a lot of wonderful subway stations like the one in the picture.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Решение коммуникативной задачи* (Содержание) | 2 |
| Выполнена полностью: — все пункты плана раскрыты, — дано не менее 7 развернутых предложений | 2 |
| Выполнена частично: — 1 пункт плана не раскрыт; — дано 6 развернутых предложений; — либо есть 7 предложений, НО они не развернуты, либо не все они (1-2 предложения) по указанным в задании пунктам плана | 1 |
| Не выполнена: — 2 пункта плана не раскрыты; — дано менее 5 предложений | 0 |
| 2. Организация текста | 2 |
| Высказывание связно и логично; средства логической связи присутствуют | 2 |
| Высказывание не вполне связно и логично ИЛИ средства логической связи отсутствует (неправильно используются). | 1 |
| Высказывание несвязно и нелогично И/ИЛИ средства логической связи отсутствует (неправильно используются). | 0 |
| Максимальный балл | 8 |
| 3. Лексико-грамматическая правильность речи | 2 |
| Ошибки практически отсутствуют (не более 2-х ошибок, не препятствующих коммуникации) | 2 |
| Отдельные ошибки, не препятствующие коммуникации (не более 4-х в сумме, в том числе не более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации) | 1 |
| Более 4-х ошибок ИЛИ более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации | 0 |
| Максимальный балл | 8 |
| 4. Произносительная сторона речи | 2 |
| 1-2 фонетические ошибки, не препятствующие коммуникации | 2 |
| Отдельные ошибки, не препятствующие коммуникации (не более 4-х в сумме, в том числе не более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации) | 1 |
| Более 4-х ошибок ИЛИ более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации | 0 |
| Максимальный балл | 8 |