PDF-версии: 
Выберите фотографию и опишите ее. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (7–8 предложений).
План ответа поможет вам:
— the place
— the action
— the appearance of the person/the object
— whether you like the picture or not
— why
Start with: “I’d like to describe picture № ... . The picture shows …”
Пояснение. I’d like to describe picture № 2. The picture shows us a famous London Eye. The photo was (probably) taken outside. In this picture the action is taking place in the city. I would like to tell some facts about this wonderful sight of London. It is a giant Ferris wheel, located on the South Bank of the River Thames. Also known as the Millennium Wheel, London eye was the biggest Ferris wheel in the world until 2006, but even then it remains the largest in Europe. Some people call such a ride on such a tall wheel a flight.
Looking at this picture I get the impression that the person taking the picture is thinking about something important and wants to express it. London eye offers tourists great observation point so suitable for the photography, but it is also an important symbol of London. That is why people take a lot of photos of it. The colors are bright and clear. The photo was taken in the evening. I like the picture because the atmosphere is pleasant and quiet. I like such wonderful pictures. It makes me think of my summer trip.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Решение коммуникативной задачи* (Содержание) | 2 |
| Выполнена полностью: — все пункты плана раскрыты, — дано не менее 7 развернутых предложений | 2 |
| Выполнена частично: — 1 пункт плана не раскрыт; — дано 6 развернутых предложений; — либо есть 7 предложений, НО они не развернуты, либо не все они (1-2 предложения) по указанным в задании пунктам плана | 1 |
| Не выполнена: — 2 пункта плана не раскрыты; — дано менее 5 предложений | 0 |
| 2. Организация текста | 2 |
| Высказывание связно и логично; средства логической связи присутствуют | 2 |
| Высказывание не вполне связно и логично ИЛИ средства логической связи отсутствует (неправильно используются). | 1 |
| Высказывание несвязно и нелогично И/ИЛИ средства логической связи отсутствует (неправильно используются). | 0 |
| Максимальный балл | 8 |
| 3. Лексико-грамматическая правильность речи | 2 |
| Ошибки практически отсутствуют (не более 2-х ошибок, не препятствующих коммуникации) | 2 |
| Отдельные ошибки, не препятствующие коммуникации (не более 4-х в сумме, в том числе не более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации) | 1 |
| Более 4-х ошибок ИЛИ более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации | 0 |
| Максимальный балл | 8 |
| 4. Произносительная сторона речи | 2 |
| 1-2 фонетические ошибки, не препятствующие коммуникации | 2 |
| Отдельные ошибки, не препятствующие коммуникации (не более 4-х в сумме, в том числе не более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации) | 1 |
| Более 4-х ошибок ИЛИ более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации | 0 |
| Максимальный балл | 8 |