Вариант № 661857

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Так как на эк­за­ме­не рас­по­зна­ва­ние апо­стро­фа в блан­ках от­ве­тов будет за­труд­не­но, за­пи­сы­вай­те ответ в пол­ной форме, на­при­мер: donotknow, вме­сто don'tknow.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:45:00
1
Тип 1 № 2605
i

Перед Вами 5 пред­ло­же­ний A−E с про­пус­ка­ми и ва­ри­ан­ты слов или сло­во­со­че­та­ний для за­пол­не­ния этих про­пус­ков, обо­зна­чен­ные циф­ра­ми 1−3. Вни­ма­тель­но про­чи­тай­те их.

Вы услы­ши­те диа­лог. Для каж­до­го пред­ло­же­ния A−E вы­бе­ри­те слово или сло­во­со­че­та­ние, со­от­вет­ству­ю­щее со­дер­жа­нию диа­ло­га. К каж­до­му про­пус­ку под­хо­дит толь­ко одно слово или сло­во­со­че­та­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. При по­втор­ном про­слу­ши­ва­нии про­верь­те себя. У Вас есть 45 се­кунд, чтобы озна­ко­мить­ся с пред­ло­же­ни­я­ми.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

А. The singing lesson starts at _________.

1)  3:45 pm; 2)  4 pm; 3)  3:15 pm

 

B. Simon will go to school _________.

1)  on foot; 2)  by bus; 3)  by bicycle

 

C. The weather is _________.

1)  cold; 2)  warm; 3)  hot

 

D. A red cap is _________.

1)  under the chair; 2)  on the shelf; 3)  on the chair

 

E. Simon needs _________ for a new notebook.

1)  $2; 2)  4.15; 3)  $1.50

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

ABCDE


2
Тип 2 № 4020
i

Про­чи­тай­те текст. Для каж­до­го пред­ло­же­ния А–Е вы­бе­ри­те один пра­виль­ный ва­ри­ант от­ве­та из четырёх пред­ло­жен­ных (1, 2, 3 или 4).

 

The sixth planet was a planet ten times larger. It was inhabited by an old man who wrote enormous books.

"Ah! Here's an explorer!" he exclaimed when he saw the little prince. The little prince sat down at the table and took a little breath. He had already traveled so much!

"Where are you from?" said the old man.

"What is this big book?" asked the little prince. "What are you doing here?"

"I am a geographer," said the old man.

"What is a geographer?"

"He is a scholar who knows where the seas, rivers, cities, mountains, and deserts are located."

"That’s very interesting," said the little prince. "That’s finally a real profession!" And he glanced around at the geographer’s planet. He had never seen a planet so majestic.

"Your planet is very beautiful. Are there oceans?"

"I don’t know," said the geographer.

"Ah!" (The little prince was disappointed.) "And mountains?"

"I don’t know," said the geographer.

"And cities and rivers and deserts?"

"I don’t know either," said the geographer.

"But you’re a geographer!"

"That’s correct," said the geographer, "but I’m not an explorer. I absolutely lack explorers. It’s not the geographer’s job to count the cities, rivers, mountains, seas, oceans, and deserts."

 

A.  On the sixth planet little prince met..

1.  An old man who writes books.

2.  A giant whale.

3.  A man who reads a lot of books.

4.  Himself.

 

B.  The second little prince’s question was..

1.  "What time is it?"

2.  "What is this big book?"

3.  "What are you doing here?"

4.  "Where am I?"

 

C.  The geographer is a person who...

1.  Plays football.

2.  Knows where the seas, rivers, cities, mountains, and deserts are located.

3.  Knows where the planets and stars are located.

4.  Writes music for films and cartoons.

 

D.  Little prince was disappointed because...

1.  He forgot his favourite t-shirt at home.

2.  He wanted to meet the singer.

3.  He thought that he was on the seventh planet.

4.  Geographer didn’t know about oceans and mountains on this planet.

 

E.  The explorer's work is to...

1.  Find treasures.

2.  Teach kids at schools.

3.  Count the cities, rivers, mountains, seas, oceans, and deserts.

4.  Explore galaxies, universals, stars and planets.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

ABCDE
          

Ответ:

3
Тип 3 № 3867
i

Про­чи­тай­те текст и вставь­те вме­сто каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­ва­ми A–E, нуж­ную грам­ма­ти­че­скую форму, вы­брав ее из че­ты­рех пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов (1, 2, 3 или 4).

My pets

I’m only ten but I know what I am going to be in the future. I love animals and I want to be a vet, I want to treat animals. I have two pets: a dog and a parrot. I take care of A _____. My little sister Alice is two years B _____ than I am. She often C _____ me. She feeds the parrot and walks with our dog. I read a lot of books about animals to learn how to feed and to treat different animals. Last summer I D _____ to my grandpa to the country. I helped him with the cow and chickens. I enjoyed it very E _____.

 

A1)  theirs2)  they3)  their4)  them
B1)  younger2)  elder3)  young4)  youngest
C1)  helped2)  is helping3)  helps4)  will help
D1)  go2)  went3)  was going4)  has gone
E1)  much2)  more3)  many4)  little

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

ABCDE

Ответ:

4
Тип 4 № 3942
i

Вы по­лу­чи­ли элек­трон­ное пись­мо от Ва­ше­го друга по пе­ре­пис­ке Итана из Ве­ли­ко­бри­та­нии. Ниже при­ведён от­ры­вок из этого пись­ма.

 

From: Ethan@friend.uk
To: Russian Friend@mail.ru
Subject: Travel

...I’ve always wanted to visit your country. Do you like to travel? Where have you been? What’s the most interesting place you’ve visited?

 

На­пи­ши­те ему от­вет­ное пись­мо объёмом 80−90 слов, от­веть­те на три его во­про­са. Офор­ми­те свой ответ в со­от­вет­ствии с пра­ви­ла­ми оформ­ле­ния пись­ма. Не пи­ши­те адрес и дату. Не за­будь­те по­бла­го­да­рить друга за по­лу­чен­ное пись­мо.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.