Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д2 C2 № 10
i

Про­чи­тай­те текст вслух. У вас есть пол­то­ры ми­ну­ты на под­го­тов­ку и пол­то­ры ми­ну­ты, чтобы про­чи­тать текст вслух.

 

Scientists have discovered that being an only child doesn't just lead to differences in behaviour. It actually influences a child's brain development. The participants in this latest study were given tests to measure their intelligence and personality. In addition, their brains were scanned with special machines.

Although the results didn't show any difference in intelligence between the two groups, they did reveal that only children are more flexible in their thinking. But according to personality tests, they are not always really nice people.

As for the brain scanning, only children had more volume in the areas associated with language understanding. By contrast, the brains of only children had less volume in the areas which are responsible for emotions.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Про­смот­ри­те текст и раз­де­ли­те его на услов­ные сег­мен­ты. Ис­поль­зуй­те по­вы­ша­ю­щую ин­то­на­цию для пе­ре­чис­ле­ния и по­ни­жа­ю­щую ин­то­на­цию для утвер­ди­тель­ных пред­ло­же­ний. Сна­ча­ла про­чи­тай­те текст для себя, а затем про­чи­тай­те его вслух. Не чи­тай­те текст слиш­ком мед­лен­но или слиш­ком быст­ро. Будь­те осто­рож­ны со вре­ме­нем. У вас есть 1,5 ми­ну­ты на под­го­тов­ку и 1,5 ми­ну­ты на чте­ние.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся с тру­дом из-за зна­чи­тель­но­го числа не­есте­ствен­ных пауз, за­пи­нок, не­вер­ной рас­ста­нов­ки уда­ре­ний и оши­бок в про­из­но­ше­нии слов,

ИЛИ до­пу­ще­но более семи фо­не­ти­че­ских оши­бок,

ИЛИ сде­ла­но че­ты­ре и более фо­не­ти­че­ские ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл

0
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся до­ста­точ­но легко, од­на­ко при­сут­ству­ют не­обос­но­ван­ные паузы; фра­зо­вое уда­ре­ние и ин­то­на­ци­он­ные кон­ту­ры прак­ти­че­ски без на­ру­ше­ний нормы; до­пус­ка­ет­ся не более семи фо­не­ти­че­ских оши­бок, в том числе три ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл1
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся легко: не­обос­но­ван­ные паузы от­сут­ству­ют; фра­зо­вое уда­ре­ние и ин­то­на­ци­он­ные кон­ту­ры, про­из­но­ше­ние слов прак­ти­че­ски без на­ру­ше­ний нормы; до­пус­ка­ет­ся не более пяти фо­не­ти­че­ских оши­бок, в том числе одна-две ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл2
Мак­си­маль­ный балл2