Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д6 № 77
i

Про­чи­тай­те текст и вставь­те вме­сто каж­до­го про­пус­ка под­хо­дя­щее слово, вы­брав его из вы­па­да­ю­ще­го спис­ка. Два слова в спис­ке лиш­ние.

My grandmother

The person who (A)____ me the most about life is my grandmother. My parents travelled a lot when I was (B)____ so I spent most of my school holidays with her. She was (C)____ than just a grandmother to me. She was such a considerate person. She (D)____ how much I missed my parents so she did everything she (E)____ to make me feel at home. She was also really imaginative and spent hours telling me stories that she had made up. She taught me so many important things. She was the most positive person I’ve ever met and she taught me how to look for the good in everything.

 

1)  younger; 2)  knew; 3)  could; 4)  more; 5)  has taught; 6)  natural; 7)  warning.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

ABCDE
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

A  — 5: Who has taught me  — кто на­учил меня. Грам­ма­ти­че­ская струк­ту­ра в Present Perfect.

B  — 1: I was younger  — я была мо­ло­же. По кон­тек­сту не­об­хо­ди­мо ис­поль­зо­ва­ние срав­ни­тель­ной сте­пе­ни при­ла­га­тель­ных.

C  — 4: She was more than  — она было боль­ше чем. По кон­тек­сту не­об­хо­ди­мо ис­поль­зо­ва­ние срав­ни­тель­ной сте­пе­ни при­ла­га­тель­ных.

D  — 2: She knew how much  — она знала на­сколь­ко. Дру­гие ва­ри­ан­ты в дан­ном кон­тек­сте не упо­треб­ля­ют­ся или не имеют смыс­ла.

E  — 3: She could  — она могла. Она де­ла­ла все воз­мож­ное,чтобы дать ей по­чув­ство­вать себя как дома. Дру­гие ва­ри­ан­ты в дан­ном кон­тек­сте не упо­треб­ля­ют­ся или не имеют смыс­ла.

 

Ответ: 51423.

 

При­ме­ча­ние.

После гла­го­ла could не может сто­ять ча­сти­ца to, но здесь по кон­тек­сту они со­гла­су­ют­ся.